Objetivos de la acción formativa

Objetivo general

Se intenta optimizar las cualificaciones de los trabajadores ocupados y trabajadores inscritos como desempleados en las oficinas de empleo de la CAM. Se pretende que los alumnos dominen y aprendan a sacar el máximo partido a Internet mejorando el uso de la red y sus herramientas en su trabajo diario y usos personales o cotidianos

Este curso permite que el alumno utilice y aprenda los recursos de internet, sobre todo búsquedas, instalaciones, correo electrónico, etc, optimizando el uso que hacen de internet en su trabajo o en su casa con el mínimo de riesgos

A continuación  se detallan los objetivos que se intentan conseguir con cada modulo de la acción formativaC

CONTENIDOS

A continuación se desarrolla el contenido de la acción formativa

MODULO 1: INTRODUCCIÓN A INTERNET. 

Unidad 1: Que es Internet.

Contenidos teóricos:

• Presentación. Historia de Internet
• Conceptos Básicos.
• Servicios de Internet

Contenidos prácticos:

• En esta unidad no hay prácticas

Unidad 2: Conexión a Internet

Contenidos teóricos:

• Presentación
• Modem RTB
• Línea ADSL

Contenidos prácticos:

• Mostrar la configuración de un modem.

MODULO 2: NAVEGACION Y GESTION DE PAGINAS.

Unidad 1: Internet Explorer Vs Mozilla Firefox. (1,30 hora)

Contenidos teóricos:

• Competencia entre Internet Explorer y Mozilla Firefox

Contenidos prácticos:

• En esta unidad no hay prácticas

Unidad 2: Internet Explorer. 

Contenidos teóricos:

• Componentes de Internet Explorer
• Opciones de configuración

Contenidos prácticos

• Test donde se repasan los componentes de Internet
• Valorar las distintas opciones de configuración

Unidad 3: Mozilla Firefox.

Contenidos teóricos

• Componentes de Mozilla Firefox
• Opciones de configuración
• Instalación de complementos

Contenidos prácticos

• Test donde se repasan los componentes de Mozilla Firefox
• Valorar las distintas opciones de configuración e instalación de componentes

MODULO 3: LOCALIZAR INFORMACION EN INTERNET.

Unidad 1: Buscar Página Web mediante el navegador Internet Explorer.

Contenidos teóricos

• Conocer métodos de búsqueda para encontrar  información en Internet  a través de  Internet Explorer
• Descripción de distintos tipos de buscadores

Contenidos prácticos

• Descripción del proceso de búsqueda.

Unidad 2: Búsquedas en Google.

Contenidos teóricos

• Conocer el proceso de búsqueda  a través Google

Contenidos prácticos

• Realizar búsquedas a través de Google

MODULO 4: WINDOWS LIVE MESSENGER. 

Unidad 1: Como utilizar Windows Live Messenger. 

Contenidos teóricos

Conocer el proceso de instalación de Windows Live Messenger

Conocer los elementos que componen Windows Live Messenger

Contenidos prácticos

• Test de conocimientos sobre los elementos de Windows Live Messenger.

Unidad 2: Interactuar con los contactos.

Contenidos teóricos

• Conocer el proceso de envío  de archivos a través de Windows Live Messenger
• Analizar las características de los elementos que dispone Windows Live Messenger para mejorar la comunicación.
• Conocer el funcionamiento de la comunicación a través de voz y video

Contenidos prácticos:

• Realizar el envío de archivos a través de Windows Live Messenger
• Iniciar una comunicación mediante voz y video.

MODULO 5: SEGURIDAD EN LA NAVEGACION.

Unidad 1: Peligros en la Navegación por Internet. 

Contenidos teóricos

• Conocer las amenazas que puedan infectar y atacar nuestro equipo al navegar por Internet
• Conocer posibles recursos de protección que podemos emplear contra estas amenazas

Contenidos prácticos

• En esta unidad no hay prácticas

Unidad 2: Protección contra amenazas. 

Contenidos teóricos

• Conocer los niveles de seguridad, privacidad y acceso a contenidos que podemos establece a través de internet Explorer.

Contenidos prácticos

• Configurar el nivel de seguridad de Internet Explorer

MODULO 6: INTERNET EN LA SOCIEDAD. 

Unidad 1: La Web 2.0. 

Contenidos teóricos

• Conocer las principales características de la Web 2.0.

Contenidos prácticos

• En esta unidad no hay prácticas

Unidad 2: Los Blog. 

Contenidos teóricos

• Identificar los principales recursos de la “Blogosfera”
• Conocer las características de los buscadores de Blog
• Mostrar el proceso de creación, configuración y participación en un blog.

Contenidos prácticos

• Test de conocimientos sobre los procesos de creación, configuración y participación de un blog

Unidad 3: Las Wikis. 

Contenidos teóricos

• Mostrar las características de las Wiki.
• Conocer el proceso de participación y colaboración en una Wiki

Contenidos prácticos

• Mostrar un ejemplo de colaboración y participación en una Wiki

Unidad 4: Las Redes Sociales.

Contenidos teóricos

• Determinar los módulos de participación en un Chat
• Establecer  el ámbito de acción de las Redes Sociales y sus principales características

Contenidos prácticos

• Describir el proceso de registro en una Red Social

Unidad 5: Google Docs. (1,30 horas: 1 teoría y 0,30 práctica)

Contenidos teóricos

• Acceder a los programas de ofimática y diseño de Google
• Compartir archivos con otros usuarios que tengan acceso a mis documentos.

Contenidos prácticos

• Mostrar el proceso de creación de un archivo a través de Google Docs.

MODULO 7: TRANSMISION Y COMPRENSION DE ARCHIVOS MULTIMEDIA EN INTERNET.

Unidad 1: Codecs  

Contenidos teóricos

• Identificar  los tipos de Codecs empleados y el proceso de funcionamiento

Contenidos prácticos

• En esta unidad no hay prácticas

Unidad 2: Streaming. 

Contenidos teóricos

• Definir las características de la tecnología Streaming.

Contenidos prácticos

• En esta unidad no hay prácticas

Unidad 3: Radio y Televisión en Internet.

Contenidos teóricos

• Describir el proceso de conexión a radios on-line.
• Analizar el método de acceso a diversos canales de televisión on-line

Contenidos prácticos

• Mostrar un ejemplo de cómo conectarnos a diversos canales

Unidad 4: La compresión de Archivos. 

Contenidos teóricos

• Definir las características del software de compresión de archivos
• Conocer el proceso de compresión y descompresión de archivos a través de WinZip y WinRar

Contenidos prácticos

• Describir el proceso de compresión y descompresión

MODULO 8: PAGINAS WEB DE INTERES.

Unidad 1: Plataformas de formación Online. 

Contenidos teóricos

• Introducción
• Características de la formación  online

Contenidos prácticos

• En esta unidad no hay prácticas

Unidad 2: Aprender Idiomas. 

Contenidos teóricos

• Introducción
• Cursos y herramientas para conocer un idioma.

Contenidos prácticos

• En esta unidad no hay prácticas

Unidad 3: Búsqueda de Empleo en la Red.

Contenidos teóricos

• Introducción
• Recomendaciones para buscar empleo
• Alternativas para buscar empleo

Contenidos prácticos

• En esta unidad no hay prácticas

Unidad 4: Redes Sociales Solidarias.

Contenidos teóricos

• Introducción
• Ciberactivismo

Contenidos prácticos

• En esta unidad no hay prácticas

MODULO 9: EL CORREO ELECTRONICO. 

Unidad 1: Introducción al Correo Electrónico (0,30 horas)

Contenidos teóricos

• Introducción

Contenidos prácticos

• En esta unidad no hay prácticas

Unidad 2: Correo Web.

Contenidos teóricos

• Registrar la cuenta de correo Web
• Acceso al correo Web
• Configurar una cuenta de correo Web

Contenidos prácticos

• Test de conocimientos sobre los procesos de registro y creación de la cuenta de correo Web

Unidad 3: Outlook Express. 

Contenidos teóricos

• Introducción
• Configurar una cuenta de correo Electrónico.
• Crear y enviar mensajes

Contenidos prácticos

• Test de conocimientos sobre el proceso de creación de la cuenta de correo
• Practicas de crear y enviar mensajes

El alumno, además de las actividades de estudio teórico-prácticas que se le proponen en el multimedia web, tendrá que realizar los controles de seguimiento: ejercicios y evaluaciones, que encontrará en la plataforma de teleformación. En cualquier momento estos elementos pueden ser impresos por el alumnado y trabajar, in situ sobre ellos (cuestión esta que sucede con cierta frecuencia), por lo que se puede dar la paradoja de que el alumnado no esté mucho tiempo conectado ‘on line’ y termine el curso de forma satisfactoria.

En cualquier caso, el tiempo de conexión, junto a los ejercicios y evaluaciones realizadas en la plataforma formará parte del expediente del alumno, y serán los elementos que servirán para certificar su aprendizaje.

En esta acción formativa los controles de seguimiento establecidos son los siguientes: 1 Pretest, 2 ejercicios y 1 evaluación. Para considerar el alumno como finalizado este deberá realizar al menos el 75% de los mismos.

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